Formen Collage
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Ein außenstehender Beobachter (2. Ordnung), der die Interaktion einer Mutter mit ihrem Kind beobachtet, könnte feststellen, dass das Kind auf da
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Da Mütter in der Regel bei der Geburt ihrer Kinder anwesend sind, ist die Mutter meist – aber keineswegs zwangsläufig – ein Mitglied
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Was immer das Neugeborene tun mag - Schreien, Weinen, Lächeln, Schlafen usw. -, seinem Verhalten wird eine Bedeutung zugewiesen und die Menschen, die
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Es müssen Verhaltensmuster und -automatismen in Gang gesetzt werden, die nicht so einfach durch andere Menschen zu realisierende Notwendigkeiten wie d
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Mit der Geburt wird das vermeintliche "Paradies" der Sorfortbefriedigung verlassen und stattdessen beginnt eine Lebensphase, in der die Befriedigung physio
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Von einer biologischen Umwelt erfolgt die Transposition in eine soziale Umwelt, d.h. aus der (wenn auch abgegrenzten) Komponente eines Organismus wird das
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Es gibt ja viele psychologische Theorien darüber, was psychisch bei/mit der Geburt geschieht: Sich durch einen engen Geburtskanal zu zwängen k&ou
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Die Mutter als Person bleibt ja für die meisten Menschen lange Zeit ihres Lebens eine relevante "Umwelt" für ihre Entwicklung. Aber es ist ein gr
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Intelligenz im genannten Sinne setzt die Fähigkeit zur Selbstreflexion voraus. Zunächst muss die System/Umwelt-Beziehung beobachtet werden (Re-En
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Mit der Entwertung alten Wissens steigt die Unsicherheit. Daher vermeiden es ja manche Leute, sich mit irgendwelchen Phänomenen oder Sichtweisen zu ko
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Januar 29, 2018
Alles, was in diesem Paragraphen über das neugeborene Kind gesagt wird, ist, soweit es sich nicht auf direkt beobachtbare Phänomene bezieht, aus
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Um zu begründen, warum kein Lernen ohne Not stattfindet, muß der Begriff der "Not" ein wenig klarer definiert werden. Denn es muss keine äu
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Diese internen und externen Muster-Veränderungen entsprechen dem, was im Anschluß an Piaget Akkomodation und Assimilation genannt wurde (siehe S
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Um noch einmal den Tennislehrer zu bemühen: Es ist leichter unter seine Anleitung eine gute Vor- und Rückhand zu erlernen, als die falsch gelernt
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Dies dürfte der wichtigste Grund dafür sein, dass Veränderung so schwer ist, sei es für Individuen in der Psychotherapie, sei es fü
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"Einen Fernsehapparat, der funtioniert, repariert man nicht" - nach diesem Motto erfolgt Lernen nur dann, wenn eine Ist-Soll-Differenz aufgemacht wird, d.h